Наш учитель физики, Евгений Петрович Булавин.
Несмотря на свою непохожесть, они ("Петрович" и "Кефирыч") - воспринимались учениками матклассов как что-то единое, ведь они столько лет вместе растили будущих "светил науки".

Биография (записана со слов сестры Евгения Петровича, Екатерины Петровны Антонович).

Родился 30/06/1935 в г.Сталинске. Отец работал бухгалтером, мать была
домохозяйкой, в семье было пять детей. Евгений был старшим, у него было три
сестры и брат.
В 1953 г. окончил среднюю школу №92, в которой получил образование по
программе 10 классов. В школе увлекался спортом, хорошо играл в футбол, а также
входил в состав в литературного общества «Чайка», основанным Владимиром
Михайловичем Мазаевым. Руководитель общества с долей иронии говорил:
«Булавин — колкий баснописец».
Затем поступил в СМИ на факультет физики металлов. В студенчестве женился
(супруга — Полина Михайловна). В институте в студенческие годы занимался
классической борьбой, был чемпионом Сибири в наилегчайшем весе.
В 1958 г. родился сын Пётр.
После окончания института продолжил работу на кафедре в качестве научного
сотрудника.
Затем работал в строительном тресте (каком? когда? недолго).
В 1969г. (?) поступил на работу в школу №11 учителем физики.
Был награждён медалью «Ударник пятилетки».
В свободное время уылекался рыбалкой, отдыхом на природе. Очень любил петь,
особенно любил романсы.
В 1991г. погиб сын в возрасте 33 лет в результате ДТП на Ильинском шоссе.
После смерти сына уволился из школы и некоторое время работал на автостоянке
(охранником или сторожем).
Потом устроился работать в Новокузнецкий филиал Кемеровского университета преподавателем физики.
Умер в 11/02/1994.

Воспоминания Светланы Корочкиной, выпуск 1974г.

Еще несколько слов об Евгении Петровиче Булавине. Он пришел в нашу школу в начале 1970-1971 учeбного года и мы, тогда еще семиклассники, попали к нему. Он вел тогда матклассы и нас, семиклашек. Нам необычайно повезло, что весь курс физики мы прошли с ним. У меня очень долго хранились конспекты по физике, которые он нам надиктовывал. И я ему бесконечно благодарна за то, что он нас научил решать задачи, которые требовали понимания предмета, а не просто подстановки цифр в формулу.

А еще был интересный случай в конце мая в 1973 году. Он собрал в кабинете физики группу учеников, которым надо было дать дополнительное задание, чтобы выставить окончательную годовую оценку. Он раздал нам задачи и сказал, что закрывает нас в кабинете на ключ и откроет только когда мы все решим. Задачи было довольно сложные, но выбора не было и в конце концов пришлось сосредоточить мозги и решить.

фото от Т. Лещенко